2022-2023 учебный год

Анализ работы логопеда за 2021-2022 учебный год

Анализ работы педагога-психолога за 2020-2021 учебный год

Анализ работы школьной службы примирения за 2021-2022 учебный год

Отчет о работе Уполномоченного по правам ребенка МКОУ СОШ №7 Левокумского муниципального округа Ставропольского края

План работы логопеда на 2022-2023 учебный год

План работы педагога-психолога на 2022-2023 учебный год

План работы школьной службы примирения в 2022-2023 учебном году

План работы школьного Уполномоченного по правам ребенка в 2022-2023 учебном году

План работы педагога-психолога с одаренными детьми на 2022-2023 учебный год

План психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в 2022-2023 учебном году

План работы педагога-психолога по психологической подготовке к ГИА в 2022-2023 учебном году

План работы педагога-психолога МКОУ СОШ №7 по профилактике суицида в 2022-2023 учебном году

План работы педагога-психолога по профилактике употребления ПАВ и наркотических веществ

План мероприятий по раннему выявлению и сопровождению детей, склонных к агрессивным поступкам

 

2021-2022 учебный год

Анализ работы логопеда за 2020-2021 учебный год

Анализ работы педагога-психолога за 2020-2021 учебный год

Анализ работы школьной службы примирения за 2020-2021 учебный год

Отчет о работе Уполномоченного по правам ребенка МКОУ СОШ №7 Левокумского муниципального округа Ставропольского края

План работы логопеда на 2021-2022 учебный год

План работы педагога-психолога на 2021-2022 учебный год

План работы школьной службы примирения в 2021-2022 учебном году

План работы школьного Уполномоченного по правам ребенка в 2021-2022 учебном году

План работы педагога-психолога с одаренными детьми на 2021-2022 учебный год

План психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в 2021-2022 учебном году

План работы педагога-психолога по психологической подготовке к ГИА в 2021-2022 учебном году

План работы педагога-психолога МКОУ СОШ №7 по профилактике суицида в 2021-2022 учебном году

 

 

План работы логопеда на 2020-2021 учебный год

План работы психолога на 2020-2021 учебный год

Анализ работы педагога-психолога за 2019-2020 учебный год

Анализ работы логопеда за 2019-2020 учебный год

 

План работы логопеда на 2019-2020 учебный год

План работы психолога на 2019-2020 учебный год

 

 

Телефон доверия

Памятка  для обучающихся  "Все мы разные, но достойны уважения"

 

Ни для кого не секрет, что именно стресс ученые и медики называют «чумой XXI века». Спокойствие, только спокойствие – не стоит отчаиваться! Для того чтобы сохранить физическое и психическое здоровье, необходимо своевременно снимать усталость и стресс.

Учащиеся МКОУ СОШ №7 имеют возможность снять психическое и  физическое напряжение в стенах родной школы,  так как в школе имеется сенсорная комната. Деятельность сенсорнаой комнаты направлена на снятие напряжения используя элементы  цветотерапии, ароматерапии, игротерапии.

Для учащихся 10, 11, 5 г класса проведено занятие направленное на исследование уровня конфликтности, умения сдерживать свои негативные эмоции. С этой целью было проведено анкетирование, которое провела психолог Магомедова У.Х., по полученным  результатам было выявлено, что 5 % учащихся обладают повышенной конфликтностью.

Далее психологом школы были проведены релаксационные упражнения, направленные на снижение уровня конфликтности и профилактику агрессивного поведения «Поплавок в океане», «Храм тишины».

Дети принимали участие  с удовольствием, делились впечатлениями.

Анкетирование учащихся МКОУ СОШ№7 с целью изучения психологической готовности к сдаче ГИА

 

         

Программа "Профилактика суицида среди детей и подростков"

Консультирование родителей: « Рекомендации педагога-психолога родителям  и педагогам по воспитанию детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями»

План по профориентации

Программа коррекционно-развивающих занятий

Программа работы с учащимися с ОВЗ

Статья: МКОУ СОШ №7 за здоровый образ жизни

Статья "Психологическая подготовка к  сдаче ЕГЭ"